Work in progress episode 1

Chose promise chose due j'avais dit que si mon sujet de mémoire était validé vous en liriez les morceaux au fur et à mesure. Rappel de l'épisode 0- le sujet: expérimentations en bibliothèques, comme nouveau modèle possible.



Episode 1- le plan et le recentrage:

Bon je me connais je peux vous pondre un truc de 150 000 pages si je me laisse un peu faire, donc le but de l'exercice va être de viser les 75 à 80 pages maxi. Challenge se limiter: exit les BU (pas que ce ne soit pas intéressant ce qui s'y fait mais bon faut limiter), puis dans mes comparaisons de modèles cibler la France et le modèle anglo-saxon (petite ruse qui me permettra de causer un peu des nos amis outre-Atlantique qui font plein de choses intéressantes). Le plan a été défini, mais peut être infléchi en cours de route à la marge et va donc donner ceci:

Introduction

I La situation actuelle

A essoufflement du modèle français des bibliothèques?

1 rappel du modèle

2 ses points faibles

3 le constat d'échec en chiffres

B le modèle anglo-saxon

1 rappel du modèle

2 ses points forts

3 le constat de succès (?) en chiffres

II les expérimentations

A définition préliminaire

1 définition

2 les axes divers d'expérimentation

3 la temporalité variable de l'expérimentation

B état de l'art en expérimentation

1 nouveaux services

2 nouveaux outils

3 révolutions ?

III prospective

A réinventer la bibliothèque au XXIe siècle

1 questionnement

2 recherche de modèles

3 le droit à l'erreur

B le concept comme modèle

1 la bibliothèque peut-elle être un concept ?

2 La course au renouvellement perpétuel

3 s'armer pour le combat : le bibliothécaire du XXIe siècle

conclusion

Voilà, rien d'extraordinaire un petit plan tout simple, pas de sous-sous-partie parce que je suis dans la phase tri de mes notes, assemblage des idées, test de leur bonne coordination, compilation de stats, puis je me lancerais dans l'affinage du plan.

L'idée est qu'en première partie il va y avoir analyse comparative des deux modèles et confrontation des stats (au passage les stats britanniques sont une merveille: complètes, téléchargeables, commentées, plutôt uniformes et cohérentes, melon bas les collègues! je me dispense de commentaire sur les stats françaises...), pour déterminer que l'échec français n'est pas si net et le succès anglo-saxon pas si flagrant.

Puis le morceau que je vais préférer l'expérimentation en tant que telle, là je ne déflore rien de plus....un peu de teasing

Enfin une partie d'analyse qui va s'orienter sur les nouveaux modèles émergents (lifelong learning et le "story concept" (terme provisoire à améliorer), puis expérimentation) pour voir si ce sont des modèles, si l'expérimentation peut en être un et comment il se déclinerait....

Petite précision: comme tout ce que j'écris ceci est en Creative Commons, et dans ce cas précis:

Cette création est mise à disposition selon le Contrat :

Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification 2.0 France (j'arrive toujours pas à insérer le logo: faut vraiment que j'améliore mes compétences informatiques!!!)

Voilà le menu, les commentaires/remarques/questions/critiques sont bienvenus, suite au prochain épisode...